Помощник президента Российской Федерации с мая 2012 г, бывший министр образования и науки Российской Федерации с марта 2004 г. по май 2012 г.; родился 17 июля 1949 г. в Ленинграде; окончил механико-математический факультет Ленинградского государственного университета им. Жданова в 1971 г., аспирантуру Ленинградского политехнического института в 1978 г., доктор физико-математических наук, профессор; 1970-1991 - стажер-исследователь, научный сотрудник, заведующий лабораторией, заместитель директора по науке Физико-технического института им. А.Ф.Иоффе Академии Наук СССР (г. Ленинград, ныне Санкт-Петербург); 1991-1992 - вице-президент АО "Центр перспективных технологий и разработок"; 1992-2001 - генеральный директор Регионального фонда научно-технического развития Санкт-Петербурга (РФНТР); с 2001 г. - председатель Научного совета Фонда "Центр стратегических разработок "Северо-Запад", руководитель проекта "Институты развития инновационной экономики"; ноябрь 2001 г. - июнь 2002 г. - заместитель Министра, с июня 2002 г. - первый заместитель Министра промышленности, науки и технологий РФ, с декабря 2003 г. исполнял обязанности Министра (после назначения И.Клебанова полномочным представителем Президента РФ с Северо-Западном федеральном округе); 24 февраля 2004 г. вышел в отставку в составе всего правительства М.Касьянова, освобожденного от должности премьера Указом Президента РФ В.Путина; исполнял обязанности Министра до формирования нового кабинета; 9 марта 2004 г. был назначен Министром образования и науки РФ в правительстве, возглавленном М.Фрадковым (Министерство образования и науки было создано вместо прежних Министерства образования и Министерства промышленности, науки и технологий, упраздненных в рамках реформы органов исполнительной власти), сохранил занимаемый пост после утверждения нового состава Правительства РФ во главе с В.Зубковым (Указ Президента РФ от 24 сентября 2007 г.) и после утверждения нового состава Правительства РФ во главе с В.Путиным (Указ Президента РФ от 12 мая 2008 г.); в июле 2006 г. был назначен членом президиума Совета при Президенте РФ по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике (Указом Президента РФ от 10 июля 2008 г. был вновь назначен членом этого Совета и членом президиума этого Совета); 9 июня 2007 г. был утвержден заместителем председателя вновь образованного Правительственного совета по нанотехнологиям; в сентябре 2007 г. был назначен председателем Наблюдательного совета "Российской корпорации нанотехнологий"; Указом Президента РФ от 26 сентября 2007 г. был назначен членом вновь образованного Совета при Президенте РФ по развитию физической культуры и спорта, спорта высших достижений, подготовке и проведению XXII зимних Олимпийских игр и XI зимних Паралимпийских игр 2014 года в г. Сочи; член Совета и президиума Совета при Президенте РФ по развитию информационного общества в Российской Федерации (утвержден Указом Президента РФ от 1 ноября 2008 г.); член Комиссии при Президенте РФ по модернизации и технологическому развитию экономики России, образованной Указом Президента РФ от 20 мая 2009 г.; автор более 100 научных работ; женат, имеет сына. Как отмечала в марте 2004 г. "Российская газета", "конек" А.Фурсенко - инновации. Именно это сыграло, по мнению многих аналитиков, решающую роль при его назначении министром образования и науки. Инновации должны позволить России уйти от тотальной сырьевой зависимости, занять
достойное место на рынке высоких технологий. Заниматься внедрением научных исследований А.Фурсенко начал, возглавив в 1992 г. региональный фонд научно-технического развития Санкт-Петербурга, на базе которого он создал первый в России Инновационный технологический центр. Здесь реализовано более 80 высокотехнологичных проектов, для финансирования которых удалось привлечь около 13 млн. долларов, что является впечатляющим показателем для российской науки. А.Фурсенко убежден в необходимости создания в России национальной инновационной системы, с тем, чтобы перспективные разработки больше не залеживались на полках или не уходили за бесценок за границу, были бы внедрены в России. По мнению министра, роль государства в поддержке инноваций не сводится только к финансированию перспективных проектов. Его главная задача - стратегия, определение приоритетов, которые позволят бизнесу выбрать ориентиры для инвестирования высоких технологий. По определению А.Фурсенко, самый ключевой вопрос для реализации достижений науки - это закрепление прав на интеллектуальную собственность, созданную на бюджетные деньги, за самими учеными. Вторая не менее важная и сложная задача - интеграция науки и образования. Созданное в результате реформы структуры органов исполнительной власти России в марте 2004 г. Министерство образования и науки, которое возглавил А.Фурсенко, имеет две подведомственные федеральные службы и два агентства: Федеральная служба по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам, Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки, Федеральное агентство по науке и Федеральное агентство по образованию.
